TA'LIMDA YANGI AXBOROT TEXNOLOGIYALARINI JORIY ETISHDAGI MUAMMOLARNING SXEMATIK IFODASI HAMDA IMKONIYATI CHEKLANGAN TA'LIM OLUVCHILARNING KOMPYUTER IMKONIYATLARIDAN FOYDALANISHI

Mazkur maqolada ta’lim jarayoniga yangi axborot texnologiyalarini joriy etish jarayonida uchraydigan asosiy muammolar tahlil qilingan va ularning sxematik ifodasi keltirilgan. Shuningdek, imkoniyati cheklangan ta’lim oluvchilarning kompyuter texnologiyalaridan foydalanish imkoniyatlari, assistiv vositalarning ahamiyati hamda inklyuziv ta’lim samaradorligini oshirishdagi o‘rni yoritilgan. Maqolada pedagogik, texnik va ijtimoiy muammolar ilmiy-nazariy jihatdan asoslab berilgan.