Pedagogik jarayonda bilimlar integratsiyasi orqali tahlil qobilyatini shakllantirish yo'llari

Ilmiy-texnika taraqqiyoti va axborot jamiyati sharoitida zamonaviy ta’lim mazmuni, uni o‘qitish metodlari
hamda o‘quvchilar va talabalarning tahliliy qobiliyatini rivojlantirish masalalariga yangicha yondashuvlar zarur bo‘lmoqda.
Ushbu maqola pedagogik jarayonda fanlar integratsiyasi asosida o‘quvchilar va talabalarda tahliliy fikrlashni shakllantirishning
nazariy asoslari, metodlari va samaradorligini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqot jarayonida integratsiyalashgan
yondashuvning tahliliy qobiliyatni rivojlantirishdagi ahamiyati, uni amaliyotga tatbiq etish modellari hamda muammoli vaziyatlarni
hal etishga yo‘naltirilgan pedagogik metodlar tahlil qilinadi. Shuningdek, ilg‘or xorijiy va mahalliy tajribalar asosida
fanlararo aloqadorlikni ta’lim jarayoniga joriy etishning samarali yo‘nalishlari asoslab beriladi