Nachteilsausgleich in der beruflichen Grundbildung: Anspruch und Umsetzung an den drei Lernorten Betrieb, Berufsfachschule und Zentrum überbetrieblicher Kurs

Der Nachteilsausgleich soll Menschen mit Behinderungen eine chancengerechte Ausbildung ermöglichen. In einer Studie der
Eidgenössischen Hochschule für Berufsbildung wurde untersucht, wie die Umsetzung des Nachteilsausgleichs in der Praxis gelingen kann und mit welchen Herausforderungen die Lernorte Betrieb, Berufsfachschule und Zentrum überbetrieblicher
Kurs(üK) konfrontiert sind. Dazu wurden Interviews geführt sowie eine Online-Befragung von Berufsbildungsverantwortlichen
aller Lernorte und des kantonalen Berufsbildungsamts umgesetzt. Eine zentrale Erkenntnis ist, die Kooperation zwischen den
Lernorten weiter zu denken und das kantonale Berufsbildungsamt als wichtige Schnittstelle einzubeziehen.

La compensation des désavantages doit permettre aux personnes en situation de handicap de bénéficier d’une formation respectant le principe d’égalité des chances. Une étude de la Haute école fédérale en formation professionnelle (HEFP) a examiné
comment la mise en œuvre de la compensation des désavantages peut réussir dans la pratique et à quels défis les lieux de
formation, que sont les entreprises, les écoles professionnelles et les centres de cours interentreprises (CIE), sont confrontés. Pour
ce faire, des entretiens ont été menés et une enquête en ligne a été réalisée auprès de responsables de la formation professionnelle de tous les lieux de formation et d’offices cantonaux de la formation professionnelle. L’une des principales conclusions est
que la coopération entre les lieux de formation doit être repensée et que les offices cantonaux de la formation professionnelle
doivent être impliqués en tant qu’interface importante.