Published January 14, 2026
| Version v1
Journal article
Open
Diferensial tenglamalarni o'qitishda isbotlash faoliyatining psixologik-pedagogik asoslari
Authors/Creators
- 1. Abu Rayhon Beruniy nomidagi UrDU akademik litseyi matematika fani o'qituvchisi
Description
Maqolada differensial tenglamalarni o‘qitish jarayonida isbotlash faoliyatining psixologik-pedagogik asoslari o‘rganilgan. O‘qitishning kognitiv, motivatsion va interfaol usullari, shuningdek, talabalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishda kompyuter texnologiyalarining roli muhokama qilinadi. O‘zbekiston ta’lim tizimida matematika fanini o‘qitish metodikasi, psixologik qonuniyatlar va pedagogik tamoyillarga asoslangan holda, isbotlash faoliyatining samaradorligini oshirish bo‘yicha takliflar berilgan. Tadqiqot natijalari o‘rta va oliy ta’lim muassasalarida qo‘llash uchun mo‘ljallangan.
Files
Shermetova O’g’iljon Jabborovna 242-245.pdf
Files
(962.2 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:1e6a9b6f3441187c2c375c7a6f7db6c7
|
962.2 kB | Preview Download |
Additional details
References
- [1] Alixonov S. Matematika o'qitish metodikasi. Yangi Asr Universiteti, Toshkent, 2011. 298 bet.
- [2] Umarov B.M. Psixologiya. Jizzax Davlat Pedagogika Universiteti, Jizzax, 2012. 220 bet.
- [3] Shodmonova S. va boshq. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. Toshkent, 2019. 144 bet.
- [4] Umarov B.M. va boshq. Pedagogika. Psixologiya. Toshkent, 2018. 155 bet.
- [5] Methodology for the Formation of Creative Competence of Future Teachers. International Journal of Psychosocial Rehabilitation, 2020. Sahifalar: 616-625.