Épisode 01 - Convaincre pour innover : la genèse d'un nouveau cours

Dans cet épisode, Claudia Bérubé, chargée de cours à la Faculté de droit de l’Université de Sherbrooke, et Marianne Morier, conseillère pédagogique, présentent la création d’un cours innovant portant sur le développement de compétences transversales essentielles en droit, sur le rôle des juristes dans la société et sur la construction de l’identité professionnelle.

Le risque principal? Que le corps professoral refuse d’ajouter ce cours au programme, malgré le mandat initial confié à Claudia. Tout au long du processus, l’avenir du projet demeurait incertain et dépendait largement de son acceptation facultaire.

Dans une posture d’ouverture, Claudia et Marianne partagent deux ressources qu’elles ont développées dans ce contexte. Il s’agit d’un document de présentation comprenant les grandes lignes du projet ainsi qu’une grille d’évaluation utilisée pour le bilan réflexif, afin d’outiller toute personne enseignante souhaitant entreprendre une démarche similaire.

Ce projet de création de nouveau cours a été réalisé grâce à la contribution financière du Fonds d'études notariales de la Chambre des notaires via le Pôle d'innovation notariale.

Pour écouter cette série balado via BaladoQuébec : https://baladoquebec.ca/risques-pedagogiques-a-haut-potentiel 

Lectures complémentaires pour approfondir le sujet de l’innovation abordé dans cet épisode :

• Université de Montréal. (2019). Référentiel des compétences transversales favorisant l’intégration professionnelle des étudiants aux cycles supérieurs. Université de Montréal, Vice-rectorat adjoint aux études supérieures et postdoctorales (ESP). https://saisonsesp.umontreal.ca/fileadmin/esp/documents/Developpement_professionnel/001-ESP_Referentiel_des_competences_WEB_FINAL.pdf
• Lemieux, K. (2022). Les pédagogies actives. Université de Sherbrooke, Centre universitaire de formation continue. https://doi.org/10.5281/zenodo.17047549
• Institut de développement et d’innovation pédagogiques. (s. d.). CT’Expert. Les compétences transversales en jeu. Université de Strasbourg. http://idip-old.u-strasbg.fr/appui-a-la-reussite-etudiante/mission-pour-les-competences-transversales/ressources-sur-les-competences-transversales/