Audiovisuelle Impulse für den Aufbau von FDM-Kompetenzen in Studium und Selbststudium

Bereits ab dem Studium für die Relevanz von FDM sensibilisieren und entsprechende Kompetenzen aufbauen - das ist das Ziel eines an der Universitätsbibliothek Leipzig angesiedelten Projekts. Im Rahmen dessen entstehen modular aufgebaute Schulungsvideos, die flexibel einsetzbar sind: Sie können einzeln und unabhängig voneinander oder in einer Art Lehrpfad in Folge studiert werden. Bestehend aus kurzen, animierten Erklärvideos und inhaltlich passenden Interviewbeiträgen von FDM-Praktiker:innen, eignen sich die Videos sowohl zur Integration in die Lehre als auch als Selbstlernmaterial für selbstgesteuertes Lernen.

Innerhalb der Videoreihen werden Themen des Forschungsdatenmanagements behandelt, die fächerübergreifend und über die Zeit hinweg konstant relevant sind. Beispielsweise die Bedeutung von FDM und FAIRen Daten, Ablage und Speichern von Daten sowie Grundlagen zu Urheberrecht und Datenschutz. Die Materialien werden gemeinsam mit Partnerinnen und Partnern aus Sachsen erstellt und auf frei zugänglichen Plattformen für eine dauerhafte breite Nutzung im bundesweiten Hochschulkontext zur Verfügung gestellt. Das Projekt trägt so nachhaltig und ressourcenschonend zur Stärkung von FDM-Themen und Datenkompetenzen in der akademischen Ausbildung bei.