Inteligencia artificial para la generación de contenidos: experiencias de medios de comunicación de Iberoamérica
Authors/Creators
-
1.
Universidad UNIACC
-
2.
Politécnico Grancolombiano
-
3.
District University of Bogotá
Contributors
- 1. Blanquerna Universitat Ramon Llull Facultat de Comunicació
- 2. Universitat Oberta de Catalunya
-
3.
Pompeu Fabra University
- 4. Societat Catalana de Comunicació
- 5. Universitat Pompeu Fabra
Abstract (Spanish)
El desarrollo de ChatGPT u otras herramientas de inteligencia artificial generativa en los últimos meses ha traído consigo que medios de comunicación de todo el mundo comenzaran a implementar diversas herramientas de IA en las redacciones. De esta manera, distintas etapas como la preparación, la redacción, la publicación e incluso la difusión social de los contenidos pueden realizarse con la asistencia de algún sistema automatizado e incluso sin intervención humana.
Existe cada vez una mayor producción académica sobre las experiencias periodísticas en el uso de IA, incluyendo casos de estudio destacados de redacciones específicas. Sin embargo, hay regiones como Iberoamérica donde aún los ejemplos reseñados son incipientes.
Es en esta línea que se ha publicado un informe para conocer cómo los medios de comunicación iberoamericanos están implementando herramientas de IA en la generación de contenidos; este incluye una colaboración de más de 30 autores —tanto de la academia como de la profesión periodística— e incorpora una reseña de experiencias de publicaciones realizadas o asistidas por inteligencia artificial en más de 100 medios de comunicación de la región.
El presente trabajo se centra en un capítulo de este informe, el cual incluye un análisis por país (15 redacciones), con el objetivo de detectar tanto los medios mencionados como sus productos generados mediante IA u otras experiencias asociadas. Todo ello permite sintetizar y categorizar los contenidos abordados.
De esta manera, las conclusiones de la investigación hacen posible comprobar que los medios de comunicación de Iberoamérica —independientemente de su naturaleza— no solo están empleando distintas herramientas de inteligencia artificial en sus rutinas de generación de contenidos, sino que también existe un importante interés tanto en el uso ético de la IA como en la necesidad de formaciones a sus redactores para un empleo adecuado de herramientas como ChatGPT u otras similares que permitan la generación de textos, imágenes, vídeos o audios.
Abstract (Catalan)
El desenvolupament de ChatGPT o altres eines d’intel·ligència artificial generativa en els últims mesos ha comportat que mitjans de comunicació de tot el món comencessin a implementar diverses eines d’IA en les redaccions. D’aquesta manera, diferents etapes com la preparació, la redacció, la publicació i fins i tot la difusió social dels continguts poden realitzar-se amb l’assistència d’algun sistema automatitzat i fins i tot sense intervenció humana.
Existeix cada vegada una major producció acadèmica sobre les experiències periodístiques en l’ús d’IA, incloent casos d’estudi destacats de redaccions específiques. No obstant això, hi ha regions com Iberoamèrica on encara els exemples ressenyats són incipients.
És en aquesta línia que s’ha publicat un informe per conèixer com els mitjans de comunicació iberoamericans estan implementant eines d’IA en la generació de continguts, aquest inclou una col·laboració de més de 30 autors -tant de l’acadèmia com de la professió periodística- i inclou una ressenya d’experiències de publicacions realitzades i/o assistides per intel·ligència artificial en més de 100 mitjans de comunicació de la regió.
El present treball se centra en un capítol d’aquest informe, el qual inclou una anàlisi per país (15 redaccions), amb l’objectiu de detectar tant els mitjans esmentats com els seus productes generats mitjançant IA o altres experiències associades. Tot això permet sintetitzar i categoritzar els continguts abordats.
D’aquesta manera, les conclusions de la investigació permeten comprovar que els mitjans de comunicació d’Iberoamèrica -independentment de la seva naturalesa- no només estan emprant diferents eines d’intel·ligència artificial en les seves rutines de generació de continguts, sinó també existeix un important interès tant en l’ús ètic de l’IA com en la necessitat de formacions als seus redactors per un ús adequat d’eines com ChatGPT o altres similars que permetin la generació de textos, imatges, vídeos i/o àudios.
Abstract (English)
The development of ChatGPT and other generative artificial intelligence tools in recent months has led media outlets around the world to implement various AI tools in their newsrooms. Thus, different stages such as preparation, writing, publication, and even social dissemination of content can be performed with the assistance of some automated system and even without human intervention.
There is an increasing academic production on journalistic experiences in the use of AI, including notable case studies from specific newsrooms. However, there are regions like Ibero-America where the documented examples are still emerging.
In this context, a report has been published to understand how Ibero-American media are implementing AI tools in content generation, which includes collaboration from more than 30 authors—from both academia and the journalistic profession—and features a review of experiences from publications made and/or assisted by artificial intelligence in over 100 media outlets in the region.
This work focuses on a chapter of this report, which includes an analysis by country (15 articles), with the goal of detecting both the media mentioned and their products generated through AI or other associated experiences. All this allows for synthesizing and categorizing the contents addressed.
Thus, the conclusions of the research confirm that Ibero-American media—regardless of their nature—are not only employing various artificial intelligence tools in their content generation routines, but there is also significant interest in both the ethical use of AI and the need for training their editors for proper use of tools like ChatGPT or others that allow the generation of texts, images, videos, and/or audios.
Additional details
Software
References
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