ESTRATEGIA LÚDICO-PEDAGÓGICA PARA FORTALECER VALORES EN LAS RELACIONES INTERPERSONALES DE ESTUDIANTES

El objetivo de la presente investigación consistió en describir los elementos clave de una estrategia lúdico-pedagógica para fortalecer los valores en las relaciones interpersonales de los estudiantes futbolistas del Club Porthland, Pamplona Colombia. Además, se implementó el paradigma interpretativo con diseño documental y una muestra teórica de 13 documentos digitales. Finalmente, los elementos clave de dicha estrategia son las técnicas, objetivos pedagógicos, recursos, reglas pedagógicas, reglas de juego, evaluación, medios de influencia y actividades, los cuales constituyen insumos necesarios para promover ajustes metodológicos, investigativos y académicos idóneos.