Milliy muloqot xulqini shakllantirishda bolalarga xos o'yin faoliyatining ahamiyati

Maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda milliy muloqot xulqini shakllantirish jarayonida o‘yin faoliyatining psixologik-pedagogik asoslari ochib beriladi. Milliy qadriyatlarni singdirish, ijtimoiy kompetensiyalarni shakllantirish, bolalarning nutqiy va muloqot madaniyatini rivojlantirishda o‘yinlarning ta’siri ilmiy manbalar asosida tahlil qilinadi. O‘yin faoliyatining mazmuni, turi va metodik qo‘llanilishi milliy muloqot xulqining asosiy komponentlari bilan bog‘lanib o‘rganiladi. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, an’anaviy va innovatsion o‘yinlar bolalarda o‘zaro hurmat, ijtimoiy hamkorlik, madaniy xulq me’yorlarini egallashning samarali vositasi ekanligi aniqlanadi.