Published December 15, 2025
| Version v1
Conference paper
Open
Darsda jamoaviy ishlash usullarini qo'llashning mexanizmlari (bo'lajak boshlang'ich ta'lim yo'nalishi talabalari misolida)
Authors/Creators
- 1. Chirchiq davlat pedagogika universiteti, Bоshlаng'ich tа'lim metоdikаsi kаfedrаsi mustaqil izlanuvchisi
Description
Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi talabalarini uchun dars vaqtida jamoaviy ishlash usullarini samarali qo‘llash mexanizmlari asoslanadi. Ijobiy o‘zaro bog‘liqlik, individual javobgarlik, ijtimoiy ko‘nikmalar va refleksiyaning o‘zaro integratsiyada ko‘riladi. Jigsaw, STAD, “fikr-juft-marafon” kabi strukturalar misolida metodik algoritmlar taklif etiladi. Amaliy vaziyatlar, baholash mezonlari hamda raqamli vositalarni qo‘llash bo‘yicha tavsiyalar beriladi.
Files
129-133.pdf
Files
(208.7 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:6478acf1563b4e6a84448cfe40004273
|
208.7 kB | Preview Download |
Additional details
References
- 1. Johnson D. W., Johnson R. T. Learning Together and Alone: Cooperative, Competitive, and Individualistic Learning. Boston: Allyn and Bacon, 1999. — 398 с.