GOUVERNANCE POLYCENTRIQUE POUR DECLOISONNER LES UNIVERSITES GABONAISES

Cet article interroge la gouvernance fracturée de l’enseignement supérieur gabonais, où coexistent des enclaves d'excellence 
isolées et des établissements marginalisés. À partir d'une étude qualitative (entretiens, documents, observation), nous décrivons 
les mécanismes institutionnels et financiers qui renforcent ce cloisonnement et proposons un modèle innovant de gouvernance 
polycentrique fondé sur quatre piliers : décentralisation fonctionnelle, réseau académique interconnecté, mécanisme équitable 
de péréquation financière et plateforme numérique de pilotage partagé. Les résultats révèlent que l’absence de gouvernance 
systémique entrave la synergie entre établissements et limite la performance globale du secteur. L’apport scientifique réside 
dans l’opérationnalisation d’un modèle de transformation adapté aux contextes africains, permettant de dépasser les logiques 
d’enclavement pour construire un écosystème universitaire intégré et performant. Ce modèle peut inspirer des réformes de 
gouvernance dans d’autres pays de la CEMAC confrontés à des défis similaires de fragmentation institutionnelle.