Anotatsiya: Ushbu maqolada Vengriya musiqa ta’limining shakllanish jarayoni, Zoltan Kodaly metodining mazmun-mohiyati, xalq kuylaridan foydalanish, ritmik ta’lim va xoral kuylash tizimlari yoritilgan. Vengriya musiqa maktablarining tuzilishi, pedagogik yondashuvlari va ularning bugungi ta’lim jarayonidagi o‘rni haqida ilmiy tahlil berilgan. Maqola O‘zbekiston musiqa ta’limi uchun ushbu tajribaning ahamiyatini ham ko‘rsatib beradi.