BULLING VA ZO'RAVONLIK HOLATLARINING PSIXOLOGIK, IJTIMOIY VA PEDAGOGIK OMILLARI

Ushbu ilmiy maqolada bulling va zo‘ravonlik hodisalarining psixologik, ijtimoiy hamda pedagogik jihatlari
chuqur tahlil qilinadi. Maqolaning asosiy maqsadi — ta’lim muassasalarida uchrayotgan bulling holatlarini o‘rganish,
ularning sabab va oqibatlarini aniqlash, hamda bu muammolarning oldini olishga qaratilgan psixologik va pedagogik
yondashuvlarni ishlab chiqishdir. Tadqiqotda xorijiy tajribalar bilan bir qatorda, O‘zbekiston ta’lim tizimidagi mavjud
muammolar ham o‘rganilgan. Maqola natijalari asosida maktab psixologlari, o‘qituvchilar va ota-onalar uchun amaliy
tavsiyalar ishlab chiqilgan