ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ.ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ - РЕСУРСОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
Authors/Creators
- 1. Студент Термезского государственного педагогического института
Description
В статье рассматривается использование дистанционных образовательных технологий и интернет-ресурсов в профессиональном образовании. Дистанционное обучение становится важным инструментом, обеспечивающим доступ к качественному образованию независимо от местоположения студентов. Исследование охватывает современные платформы, такие как Moodle, Coursera и EdX, а также онлайн-библиотеки и профессиональные базы данных. Результаты показывают, что использование интернет-ресурсов повышает мотивацию студентов, развивает цифровую грамотность и профессиональные компетенции, а также предоставляет гибкие возможности обучения.
Обсуждаются также проблемы, такие как необходимость самоорганизации, технические трудности и ограниченное очное взаимодействие. В заключение отмечается, что комбинирование дистанционных технологий с традиционными методами обучения способствует оптимизации образовательного процесса и развитию профессиональных навыков в условиях быстро меняющейся цифровой среды.
Files
179-182.NAT.pdf
Files
(383.9 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:ad464775ea131d328bc4d4809074befb
|
383.9 kB | Preview Download |
Additional details
References
- 1. Гусев, В.В. Дистанционное обучение в профессиональном образовании. Москва: Юрайт, 2018.
- 2. Беспалова, И.А. Информационные технологии в современном образовании. Санкт-Петербург: Питер, 2019.
- 3. Меркулова, Е.Н. Электронные образовательные ресурсы: теория и практика. Москва: Академия, 2017.
- 4. Курьянова, С.В. Цифровая грамотность студентов и использование онлайнресурсов. Москва: Флинта, 2020.
- 5. Moodle.org. Official Documentation. https://moodle.org
- 6. Coursera.org. Online Learning Platform. https://www.coursera.org
- 7. EdX.org. Online Courses and Programs. https://www.edx.org