ERTAKLAR ASOSIDA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING NUTQ MADANIYATINI SHAKLLANTIRISH

Ushbu maqolada ertaklardan foydalanishning maktabgacha yoshdagi bolalar nutq madaniyatini shakllantirishdagi o‘rni, metodik yondashuvlari va samaradorlik omillari tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida bolalarning lug‘at boyligi, grammatik qurilish, ifodali nutq, dialog va monolog ko‘nikmalari shakllanishi jarayonida ertaklarning o‘ziga xos ta’siri o‘rganildi. Natijalar ertak asosidagi ta’lim nutqni rivojlantirishda eng samarali metodlardan biri ekanligini ko‘rsatdi.