Sentidos y experiencias del aprender

El dossier Pedagogía por Proyectos: nuevas rutas para aprender, convoca experiencias, investigaciones y relatos pedagógicos que reafirman el sentido del aula como espacio de encuentro, creación y reflexión; asimismo, abre un horizonte de diálogo entre docentes, estudiantes y comunidades que hacen de la educación un proceso situado y significativo. Este trabajo invita además a transitar nuevas rutas para aprender, donde la palabra, la imaginación y la labor conjunta se convierten en semillas de transformación educativa y social.