Pensamiento de cuidado y diálogo para la ecofraternidad Desde el papa Francisco y Matthew Lipman

Matthew Lipman y el Papa Francisco, son dos pensadores contemporáneos que hacen una crítica al modelo anti dialógico, racionalizador y simplificador presentes en la educación, ya que han impulsado el antropocentrismo y la cultura del descarte. Para el desarrollo del estudio, se realizó una investigación documental, mientras que el método utilizado para la interpretación del fenómeno fue el hermenéutico; que permite aproximarnos a través de la comprensión e interpretación a la propuesta que ambos autores nos ofrecen. Se concluye en la necesidad de impulsar el pensamiento de cuidado, con las personas y la naturaleza. Además, de un diálogo fraternal, en la escuela y fuera de sus muros; para así conformar una sociedad más sensible y protagónica que dé respuesta a la crisis ecológica.