Digital Globalization and Intercultural Transmission Processes in Education

Abstract (English)

This study attempts to reveal how digital globalization shapes intercultural transfer processes in education. The study conceptually examines digital globalization and intercultural transfer. The importance of intercultural transfer is emphasized within the framework of knowledge, value, norm, and experience dimensions, and the problems encountered in this process, including language barriers, cultural prejudices, the digital divide, and pedagogical deficiencies, are discussed. International student exchange programs, digital collaborative projects, and intercultural curricula, as implemented in different countries, are discussed within the context of intercultural transfer. The effects of digital globalization are discussed in the context of rapid access to information, virtual interaction, pedagogical innovations, and experience-based learning. Considering the current situation, it is anticipated that the importance of intercultural transfer will increase in the future with technological tools and experiential learning methods. The study examines the concrete effects of digital globalization on intercultural transfer processes and offers suggestions for more qualified intercultural transfer processes. Specifically, predictions are shared regarding the path and direction of intercultural transfer in education within the context of digital globalization.

Abstract (Turkish)

Bu araştırmada dijital küreselleşmenin, eğitimdeki kültürler arası aktarım süreçlerini nasıl şekillendirdiği ortaya konulmaya çalışılmıştır. Araştırmada dijital küreselleşme ve kültürler arası aktarım kavramsal olarak incelenmiştir. Kültürlerarası aktarımın bilgi, değer, norm ve deneyim boyutları çerçevesinde önemi vurgulanmış, bu süreçte karşılaşılan problemler, dil bariyerleri, kültürel önyargılar, dijital uçurum ve pedagojik yetersizlikler ele alınmıştır. Farklı ülkelerdeki uygulamalar kapsamında uluslararası öğrenci değişim programları, dijital iş birlikli projeler ve kültürler arası müfredatlar kültürlerarası aktarı bağlamında ele alınmıştır. Dijital küreselleşmenin etkileri, bilgiye hızlı erişim, sanal etkileşim, pedagojik yenilikler ve deneyim odaklı öğrenme bağlamında tartışılmıştır. Mevcut durum dikkate alındığında, gelecekte teknolojik araçlar ve deneyimsel öğrenme yöntemleri ile kültürlerarası aktarımın öneminin artacağı öngörülmektedir. Çalışmada dijital küreselleşmenin kültürler arası aktarım süreçlerine somut etkileri ele alınarak daha nitelikli bir kültürlerarası aktarım süreçleri için öneriler sunulmuştur. Özellikle eğitimde kültürler arası aktarımın dijital küreselleşme bağlamında nasıl bir yol alacağına ve hangi yöne evrileceğine yönelik öngörüler paylaşılmıştır.