BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDA EKOLOGIK MA'DANIYATNI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK AHAMIYATI

Annotatsiya: Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ekologik madaniyatni shakllantirish masalasi yoritilgan. Tadqiqot davomida adabiyotlarni tahlil qilish, kuzatish, so‘rovnoma va amaliy mashg‘ulotlar metodlaridan foydalanildi. Natijalardan ma’lum bo‘lishicha, o‘quvchilarda ekologik tushunchalar mavjud bo‘lsa-da  amaliy ko‘nikmalar yetarli darajada shakllanmagan. Amaliy mashg‘ulotlar jarayonida esa ularning tabiatga mehr-muhabbati, mas’uliyat hissi va tashabbuskorligi ortganligi kuzatildi. Xulosa sifatida, boshlang‘ich sinfda ekologik tarbiyani nazariya va amaliyot uyg‘unligida tashkil etish samaradorligi ta’kidlangan.