Οι "Επιμελητές" του PALIMPSEST (The "Curators" of PALIMPSEST)

Το άρθρο παρουσιάζει τον ρόλο και τη συμβολή των «επιμελητών» του έργου PALIMPSEST, ενός πολυεπίπεδου καλλιτεχνικού και ερευνητικού εγχειρήματος που συνδέει την αρχιτεκτονική, τις εικαστικές τέχνες και την καλλιτεχνική έρευνα. Οι συγγραφείς περιγράφουν τις διαδικασίες συλλογής, επιλογής και επιμέλειας υλικού, καθώς και τις συνεργατικές πρακτικές που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο του έργου. Εξετάζονται οι σχέσεις μνήμης, τόπου και καλλιτεχνικής παρέμβασης, ενώ αναδεικνύεται ο τρόπος με τον οποίο το PALIMPSEST λειτουργεί ως πεδίο δημιουργικής αλληλεπίδρασης ανάμεσα στις τέχνες και στις ανθρωπιστικές επιστήμες.Το άρθρο παρουσιάστηκε στο 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Οι Φυσικές Επιστήμες στην Προσχολική Εκπαίδευση: Χαρτογραφώντας τη νέα εικοσαετία έρευνας και διδακτικής πράξης», που διοργανώθηκε από τη Σχολή Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων (6–8 Νοεμβρίου 2020).

This paper presents the role and contribution of the “curators” of the PALIMPSEST project, a multidisciplinary artistic and research initiative connecting architecture, visual arts, and artistic research. The authors describe the processes of collecting, selecting, and curating material, as well as the collaborative practices developed within the project. The paper examines the relationships between memory, place, and artistic intervention, highlighting how PALIMPSEST functions as a creative field of interaction between the arts and the humanities. This paper was presented at the 11th Panhellenic Conference “Science Education in Early Childhood: Mapping the New Decade of Research and Teaching Practice”, organized by the School of Education Sciences, University of Ioannina (6–8 November 2020).