Published December 5, 2024 | Version v1
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Addressing indigenous needs and fostering inclusion using the medicine wheel. An indigenous library perspective

Authors/Creators

  • 1. ROR icon First Nations University of Canada

Contributors

  • 1. ROR icon Concordia University

Description

This chapter is a reflection on how knowledge of the medicine wheel can be used to guide 21st century digital literacy and skills forward in First Nations and Indigenous communities. What is the medicine wheel and how can we use it as our guide to move forward in a good way? Anecdotal stories and examples of digital tools and skills in use in communities show that we should be working to meet the mental, spiritual, emotional, and physical needs of community members, and that the medicine wheel can be our guide to build skills in all communities.

Abstract (En)

Ce chapitre présente une réflexion sur la manière dont la connaissance de la roue de la médecine peut être utilisée pour favoriser la littératie et les compétences numériques du 21ᵉ siècle auprès des communautés autochtones et des Premières Nations. Qu’est-ce que la roue de la médecine et comment pouvons-nous la mobiliser comme guide pour aller de l’avant ? Des exemples et des anecdotes sur la façon dont les outils et les habiletés numériques sont utilisés montrent que nous devrions nous efforcer de répondre aux besoins mentaux, spirituels, émotionnels et physiques des membres de ces communautés. Le cercle d’influences peut nous servir de guide pour développer les habiletés dans toutes les communautés.

Files

Chapitre_15_Addressing_Indigenous_Needs_and_Fostering_Inclusion_Using_the_Medicine_Wheel.pdf

Additional details

Related works

Is published in
Book chapter: 10.5281/zenodo.17683798 (DOI)
Book chapter: 978-2-7605-6146-5 (ISBN)

Dates

Available
2024-12-05