Kinder mit Umschriebenen Entwicklungsstörungen motorischer Funktionen (UEMF). Entwicklung und Evaluation einer Informationsbroschüre für Lehrpersonen und Schulische Heilpädagog*innen.

Die vorliegende Masterarbeit befasst sich mit dem Thema Kinder mit Umschriebenen Entwicklungsstörungen motorischer Funktionen (UEMF). Die hohe heilpädagogische Relevanz des Themas zeigt sich in der Prävalenz von UEMF, den bestehenden Wissenslücken in der pädagogischen Welt sowie den potenziellen Folgen von UEMF. Im Rahmen der Masterarbeit wurde, basierend auf einer Literaturrecherche, eine Broschüre für pädagogische Fachpersonen zum Thema UEMF und Schule entwickelt und evaluiert. Die Broschüre soll darüber aufklären, wie sich UEMF in der Schule zeigen kann und mit welchen Massnahmen Kinder mit UEMF in der Schule unterstützt werden können. Zur Auswertung der Broschüre wurden Lehrpersonen und Schulische Heilpädagog*innen mittels eines Fragebogens befragt.