Til kompetentligini rivojlantirishda vizual materiallardan foydalanishning o'rni (boshlang'ich sinf o'quvchilarining o'qish savodxonligini oshirish texnologiyasi misolida).

Vizual materiallarga asoslangan o‘qitish boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun matnni anglash jarayonini
“ko‘rish, sezish va tushunish” tamoyillari orqali boyitadi. Rasm, diagramma, piktogramma va infografika kabi ko‘rgazmali
vositalar murakkab mazmunni soddalashtiradi, tushunishga tezkor “ko‘prik” yaratadi va matnni faol idrok etishga undaydi.
Vizual texnologiyalar o‘quvchini asosiy g‘oyani ajratishga, savollar berishga, mantiqiy bog‘lanishlarni ko‘rishga hamda
mazmunni mustahkamlashga yo‘naltiradi. Natijada o‘qish savodxonligi faqat harflarni tanish emas, balki ma’no yaratish,
fikrni anglash va esda saqlash jarayoniga aylanadi