O'quvchilarda global o'qish savodxonligini shakllantirishda milliy matnlar va qadriyatlar asosidagi pirls tipidagi topshiriqlar yaratish tajribasi

Mazkur ishda o‘quvchilarda global o‘qish savodxonligini shakllantirish jarayonida milliy matnlar asosida
PIRLS tipidagi topshiriqlarni yaratish tajribasi yoritiladi. Milliy qadriyatlar, folklor, rivoyatlar va zamonaviy ijtimoiy mavzularga
tayangan matnlar o‘quvchini nafaqat mazmunni anglashga, balki mantiqiy yechim topishga, xulosa chiqarishga va
shaxsiy fikr bildirishga undaydi. Topshiriqlar PIRLS mezonlariga muvofiq ishlab chiqilib, matnni talqin qilish, baholash va
tahliliy savollarga javob topish ko‘nikmalarini faollashtiradi. Ushbu yondashuv natijasida o‘quvchi matnni shunchaki o‘qimaydi,
balki matn bilan faol muloqotga kirishadi, milliy dunyoqarash esa global tafakkur bilan uyg‘unlashadi.