Pedagogik mahoratni oshirishda sun'iy intellektni texnologiylarini qo'llash orqali ta'lim jarayonini takomillashtiradigan platforma ishlab chiqish

Ta'lim talablarining o‘zgarishi o‘quv jarayonida yangilik va ijodkorlikni talab qiladi. Ta'lim sohasida sun'iy
intellekt (SI) rivojlanishi bilan kundalik faoliyatni, shu jumladan o‘qitish va o‘rganishni qayta ishlashga yordam beradi.
Ushbu tadqiqotning maqsadi ta'limda, ayniqsa o‘qitish va o‘qitish jarayonida sun'iy intellektni (SI) o‘rganishdir. Ushbu
tadqiqot kutubxona tadqiqotidan foydalanadi. Natijalar tahlili shuni ko‘rsatadiki, SI 1) Virtual Mentor, 2) Voice Assistant,
masalan, Google Assistant (Google), Siri (Apple) va Cortana (Microsoft) kabi turli ta'lim texnologiyalari platformalarida keng
qo‘llanilgan. 3) Smart kontent, 4) Taqdimot tarjimoni. 5) Global kurslar, masalan, MOOCs, Udemy, Google SI, Alison, Khan
Academy, edX, Udacity, Coursera va boshqalar. 6) Avtomatik baholash, 7) Ruangguru misollari uchun shaxsiylashtirilgan
ta'lim va h.k. Sun'iy intellekt (SI) - bu inson tafakkurini modellashtirish va o‘zini odamlar kabi tutishi uchun mashinani
loyihalash jarayoni. Kelajakda fan-texnika taraqqiyotida o‘qituvchilarning tuzatish, o‘quvchilar davomati, kundalik test
va imtihonlar berish, bilimlarni tushuntirish, ma’muriy hisobotlar tuzish va boshqa tizimli ishlarni texnologik qurilmalar
orqali bajarish uchun topshirilishi mumkin. O‘qituvchilar ko‘proq energiya tejashlari va robotlar buni qila olmaydigan tabiiy
aqlga ega, ko‘proq xarakter va sifatga ega oltin avlodni yaratish uchun tizimsiz ishlarga ko‘proq e'tibor berishlari mumkin.
Texnologiya faqat tizimli ishlaydi va inson buyruqlari asosida avtomatlashtiriladi, inson ongi, ayniqsa o‘qituvchilar yangi
bilimlarni etkazib beradi. Shunday ekan, o‘qituvchining aql-zakovati tengsiz bo‘ladi. Sanoat inqilobi sifatida paydo bo‘lgan
sun'iy intellekt ham insonning tabiiy aqlining ijodiy ongining natijasidir. Shunday qilib, solishtirganda, ikkalasi o‘rtasida
hech qachon teng pozitsiya bo‘lmaydi.