Guía didáctica basada en el pensamiento sistémico en estudiantes de noveno grado para la producción de artefactos tecnológicos

Diseñado como apoyo a los docentes del área de tecnología de la Institución Educativa Isabel la Católica

Esta guía tiene como propósito servir como herramienta pedagógica para los docentes del 
área de Tecnología e Informática en grado noveno, facilitando el diseño y desarrollo de 
experiencias de aula centradas en la creación de artefactos tecnológicos. A través de un enfoque de 
pensamiento sistémico, la guía busca orientar al docente en el acompañamiento de sus estudiantes 
durante todas las fases del proceso: desde la sensibilización hasta la evaluación. 
La guía incorpora estrategias didácticas activas, reflexivas y colaborativas, adaptadas a contextos 
educativos públicos, y promueve la comprensión de los sistemas y sus interconexiones a través del 
“aprender haciendo”. Se encuentra alineada con los principios del diseño instruccional y las 
metodologías que favorecen el desarrollo del pensamiento crítico, la creatividad y la solución de 
problemas reales mediante la tecnología.