Published October 13, 2025 | Version v1
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डॉ. सर्वपल्ली राधाकृष्णन के दार्शनिक विचारों की तुलना करना

  • 1. Research Scholar, Department of Education, Maharaja Agrasen Himalayan Garhwal University, Uttarakhand, India
  • 2. Assistant Professor, Department of Education, Maharaja Agrasen Himalayan Garhwal University, Uttarakhand, India

Description

राधाकृष्णन ने शिक्षा के सांस्कृतिक पहलू को मात्र साक्षरता से अधिक महत्व दिया। एक व्यक्ति की आंतरिक संस्कृति भाषण, आगंतुकों के प्रति आतिथ्य और एक-दूसरे के प्रति व्यवहार में परिलक्षित होनी चाहिए। उन्होंने तर्क दिया कि राष्ट्र मुख्य रूप से व्यापारियों और राजनेताओं द्वारा नहीं बनाए जाते हैं। वे कलाकारों और विचारकों, संतों और दार्शनिकों द्वारा बनाए जाते हैं। राष्ट्रीय एकता और प्रगति के लिए राजनीतिक और आर्थिक व्यवस्थाओं से कहीं अधिक गहरी नींव की आवश्यकता होती है। स्वभाव, परंपरा और बोली में तीव्र अंतर हैं। इन सबके बावजूद, एक मौलिक एकता है जो लोगों को एक ही सांस्कृतिक निष्ठा वाले एक समाज के सदस्यों के रूप में बांधती है। भारतीय संस्कृति एक जीवित जीव की तरह है जो समृद्धि में बढ़ रही है। संस्कृति और भारतीय सांस्कृतिक विरासत को बढ़ावा देने के लिए शिक्षा की भूमिका का वर्णन करते हुए, राधाकृष्णन ने कहा। “भारतीय संस्कृति जितनी अधिक बदलती है, उतनी ही वह एक जैसी रहती है। भारतीय भावना की शक्ति ने हमें कठिन समय में भी बनाए रखा है। यह अमूर्त चीजें हैं जो एक राष्ट्र को उसका चरित्र और उसकी जीवंतता प्रदान करती हैं३ यदि हमारे युवाओं को भरपूर जीवन जीना है, तो उन्हें जाति के अनुभव और आदर्शों में पूरी तरह से प्रवेश करना चाहिए, उन्हें अपने मन और दिल में हमारी संस्कृति में निहित महान विचारों से प्रेरित होना चाहिए।” उनका तर्क है कि हमारे युवाओं को हमारी महान विरासत के मूल्य और जीवंतता के बारे में जागरूक होना चाहिए और जो कुछ भी हमारे लिए हानिकारक है उसे त्यागने में सक्षम होना चाहिए। हमारी संस्कृति में जो जीवित है उसे संरक्षित किया जाना चाहिए और जो मृत है उसे समाप्त कर दिया जाना चाहिए। शिक्षा दो तरह से संस्कृति को बढ़ावा देती है। पहला, यह संस्कृति के मूल्य को समझने में मदद करती है और दूसरा, यह सांस्कृतिक मूल्यों को संरक्षित करती है। शिक्षा की प्रक्रिया के माध्यम से ही छात्रों को संस्कृति का अर्थ और महत्व सिखाया जाता है। संस्कृति के मूल्य और दर्शन शिक्षा के माध्यम से पीढ़ी दर पीढ़ी हस्तांतरित होते हैं। अतीत की समृद्ध विरासत और वर्तमान के रचनात्मक बढ़ते विचार शिक्षा के माध्यम से छात्र आबादी तक पहुँचाए जाते हैं। इस प्रकार शिक्षा संस्कृति के संरक्षण और स्थायित्व में एक महत्वपूर्ण साधन है। आधुनिक दुनिया में संस्कृति की अवधारणा मानव मन को अंधविश्वास, अज्ञानता और तर्कहीन विश्वासों और पूजा से जुड़ाव की जंजीरों से मुक्त करने पर आधारित होनी चाहिए। संस्कृति एक सामूहिक इकाई है।

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