TALABALAR O'QUV FAOLIYATIDA STRESS: ZAMONAVIY NAZARIYALAR TARAQQIYOTI MISOLIDA
Authors/Creators
- 1. Nizomiy nomidagi O'zbekiston Milliy Pedagogika Universiteti Tarix kafedrasi dotsenti, tarix fanlari falsafa doktori (PhD)
- 2. Nizomiy nomidagi O'zbekiston Milliy Pedagogika Universiteti psixologiya fakulteti magistranti
Description
Mazkur maqolada talabalarda stress holatining kelib chiqish sabablari, uning o‘quv faoliyatiga va ruhiy salomatligiga ta’siri, shuningdek, stressni bartaraf etish hamda unga bardoshlilikni shakllantirish yo‘llari tahlil etilgan. Tadqiqot davomida talabalik davrining psixologik xususiyatlari, o‘zini o‘zi boshqarish va o‘zini o‘zi nazorat qilish ko‘nikmalarining stressni kamaytirishdagi ahamiyati ilmiy manbalar asosida yoritilgan. O‘zbekiston Respublikasining “Yangi O‘zbekistonning Taraqqiyot strategiyasi” va “O‘zbekiston – 2030 strategiyasi”da ilgari surilgan yoshlarning psixologik farovonligini ta’minlash, inson kapitalini rivojlantirish, ta’lim tizimida psixologik xizmatlarni kuchaytirish kabi vazifalar ushbu tadqiqotning nazariy asosini tashkil etadi.
Files
273_277_Dilnoza_Nazarova_Eraliyevna_Chulliyeva_Gulshoda_G’anisher.pdf
Files
(1.3 MB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:2f08144e3945b7eeb64add9fd9a50f33
|
1.3 MB | Preview Download |
Additional details
References
- 1. American Psychological Association. www.unicef.org - ЮНИСЕФнинг сайти маълумотлари (мурожаат ҳолати 29.10.2022) O'zbekiston Respublikasi oliy ta'lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish
- 2. konsepsiyasi // Qonun hujjatlari ma'lumotlari milliy bazasi, 09.10.2019 y., 06/19/5847/3887-son.
- 3. 2020 yil 27 fevraldagi PQ–4623-sonli "Pedagogik ta'lim sohasini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to'g'risida"gi Qaror
- 4. Hafenbrack, A. C., Kinias, Z., & Barsade, S. G. (2014). Debiasing the mind through meditation: Mindfulness and the sunk-cost bias. Psychological science, 25(2), 369-376.
- 5. G'oziyev E. G' "Umumiy psixologiya" Toshkent 2003.