Published November 6, 2025 | Version v1
Journal article Open

ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК СРЕДСТВО ПРИОБЩЕНИЯ СТУДЕНТОВ К НАЦИОНАЛЬНОМУ НАСЛЕДИЮ И ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

Authors/Creators

  • 1. (PhD), БГТУ

Description

В статье рассматриваются особенности цифровой трансформации экономического образования в контексте интеграции национального культурного наследия в учебный процесс. Раскрываются подходы к развитию профессиональных компетенций студентов на основе использования цифровых образовательных платформ и интерактивных инструментов. Показано, что внедрение цифровых технологий способствует формированию у студентов аналитического мышления, экономической ответственности и уважения к национальным ценностям.

Files

28-31 1.pdf

Files (147.9 kB)

Name Size
md5:4638c716ba94ad6bd14b119a7aedc732
147.9 kB Preview Download

Additional details

References

  • 1. UNESCO (2022). Digital Transformation of Education Systems: A Global Framework. Paris: UNESCO Publishing. 2. OECD (2021). Education in the Digital Age: Smart Policies for Innovation. Paris: OECD Publishing. 3. Бекмуродов, А. (2021). Цифровизация экономического образования: опыт и перспективы. Экономика и образование, №4, 56–63. 4. Каримова, Н. А. (2022). Использование национального культурного наследия в формировании профессиональных компетенций студентов. Педагогика и психология, №2, 88–94. 5. Назаров, Р. Ш. (2023). Интеграция цифровых технологий в преподавание экономических дисциплин. Инновации в высшем образовании, №1, 45–52.