ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К РЕАЛИЗАЦИИ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ С УЧЕТОМ СПЕЦИФИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ

В условиях современного геополитического противостояния патриотическое воспитание становится ключевым элементом государственной политики в сфере образования. В статье выделяются основные тенденции развития системы воспитания, которые обусловлены спецификой государственной политики на современном этапе. Анализируется работа педагогического вуза по подготовке будущих учителей к реализации патриотического воспитания школьников с учетом этих тенденций. Также выявляются вызовы и дефициты процесса подготовки будущего учителя к реализации патриотического воспитания школьников с учетом практик патриотического воспитания школьников в современной школе на основе кейс-метода на примере анализа деятельности ФГБОУ ВО ШГПУ и МБОУ ОЦ № 5 «Созвездие» (г. Шадринск, Курганская область). Выявлены основные тенденции государственной политики в сфере воспитания: усиление роли государственных институтов и общественных движений, акцент на военно-патриотическом воспитании и исторической памяти, активное использование цифрового пространства.