TALABALARDA METAKOGNITIV O'ZINI-BOSHQARUVNI RIVOJLANTIRISH: NAZARIY ASOSLAR, INTERVENSIYA DIZAYNI VA AMALIY NATIJALAR

Maqola talabalarda o‘zini nazorat qilishni kuchaytirish maqsadida metakognitiv o‘zini
boshqaruvga tayangan kompleks yondashuvni taqdim etadi. Nazariy blok metakognitsiya, 
o‘zini-aniqlash va irodaviy nazorat kontseptsiyalarini sintez qiladi. Amaliy blok esa 
SMART/WOOP maqsad qo‘yish, kundalik monitoring, self-quiz va yakuniy refleksiya 
elementlaridan iborat qisqa siklli intervensiyani tasvirlaydi. Kutiladigan natijalar: o‘qishga 
egalik hisining ortishi, prokrastinatsiyaning pasayishi, refleksiv yozuvlar sifatining oshishi 
va akademik ko‘rsatkichlarda barqaror ijobiy o‘sish.