Ta'lim boshqaruvini tashkil etishda pedagog kompetensiyalarining ahamiyati
Authors/Creators
- 1. O'zbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Boshqaruv samaradorligi agentligi Namangan viloyati filiali bosh inspektori
Description
Ushbu maqolada ta’lim tizimini samarali boshqarish jarayonida pedagogik kompetensiyalarning o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Pedagog kompetensiyalari nafaqat o‘quv-tarbiyaviy jarayonni sifatli tashkil etishda, balki boshqaruv faoliyatini strategik yo‘naltirishda ham muhim omil sifatida qaraladi. Maqolada boshqaruv sohasida pedagogning kasbiy mahorati, kommunikativ, tashkiliy va refleksiv ko‘nikmalarining ta’lim sifatiga ta’siri yoritilgan. Shuningdek, zamonaviy ta’lim islohotlari kontekstida rahbar-pedagoglarning kompetensiyalarini rivojlantirish mexanizmlari, innovatsion yondashuvlar hamda ularning ta’lim muassasalari faoliyatidagi o‘rni tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari pedagog kompetensiyalarining ta’lim boshqaruvida barqarorlik va samaradorlikni ta’minlashdagi muhim ahamiyatini asoslab beradi.
Files
66-69.pdf
Files
(2.0 MB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:2d9d2a84ed4cd07caec3600dcd1ae286
|
2.0 MB | Preview Download |
Additional details
References
- 1. O'zbekiston Respublikasi Prezidentining "Ta'lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi to'g'risida"gi qarori. — Toshkent, 2019.
- 2. "Ta'lim to'g'risida"gi O'zbekiston Respublikasi Qonuni. — Toshkent: Adolat, 2020.
- 3. Saidahmedov N. Pedagogik texnologiyalar va pedagog mahorat asoslari. — Toshkent: Iqtisod-Moliya, 2018.
- 4. Ziyamuhamedov B. Ta'lim menejmenti asoslari. — Toshkent: Fan va texnologiya, 2017.
- 5. Ochilov M. Pedagogik kompetensiya va ta'lim sifatini boshqarish. — Toshkent: TDPU nashriyoti, 2020.
- 6. Jo'rayev R. Ta'lim jarayonida rahbar-pedagogning roli va boshqaruv madaniyati. — Namangan: NDPI nashriyoti, 2021.
- 7. Hasanboeva O., Rasulova D. Pedagogik psixologiya. — Toshkent: Fan, 2019