PEDAGOGIK TA'LIMDA XALQARO PROJECT-BASED LEARNING (PBL) TAJRIBALARINING INTEGRATSIYASI VA MAHALLIY SHAROITGA MOSLASHTIRILGAN ADAPTATSIYASI

Ushbu maqolada pedagogik ta’limda xalqaro Project-Based Learning (PBL) tajribalarining integratsiyasi va O‘zbekiston sharoitiga moslashtirilgan adaptatsiyasi tahlil qilinadi. AQSh, Finlyandiya va Singapur kabi davlatlardagi ilg‘or PBL modellarining pedagogik ta’limdagi roli ko‘rib chiqilib, mahalliy sharoitda yuzaga keladigan muammolar va ularni hal qilish yo‘llari muhokama qilinadi. Tadqiqot natijalari PBL metodining talabalar kompetensiyalarini shakllantirishdagi samaradorligini tasdiqlaydi hamda pedagogik ta’lim muassasalarida uning joriy etilishi bo‘yicha tavsiyalarni beradi.