Published October 30, 2025 | Version v1
Journal article Open

MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA TA'LIM OLISH KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHDA RAQAMLI TA'LIM TEXNOLOGIYALARINING SAMARADORLIGI

Authors/Creators

  • 1. Andijon davlat pedagogika instituti Ta'lim va tarbiya nazariyasi (maktabgacha ta'lim) magistranti

Description

Ushbu maqolada raqamli ta'lim texnologiyalaridan foydalanishning maktabgacha yoshdagi bolalarda ta'lim olish kompetensiyalarini rivojlantirishdagi o‘rni tahlil qilingan. Tadqiqotda interaktiv o‘yinlar, multimediali taqdimotlar, raqamli dars platformalari va virtual muhitlarning ta'siri o‘rganildi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, raqamli vositalar bolalarda bilish faoliyati, mustaqil fikrlash va o‘rganishga motivatsiyani sezilarli darajada oshiradi.

Files

1821-1823.pdf

Files (194.6 kB)

Name Size Download all
md5:4838b3e2f76d10ced2e2abd692b67a7a
194.6 kB Preview Download

Additional details

References

  • 1. Hasanov B., (2023). Raqamli pedagogika va maktabgacha ta'limda innovatsion yondashuvlar. Toshkent: Fan nashriyoti. 2. UNESCO (2022). Digital Learning in Early Childhood Education: Global Report. Paris. 3. Karimova M., (2024). Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi. Toshkent: O'zbekiston pedagogika universiteti nashriyoti. 4. OECD (2021). Early L