BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARI ORASIDA RAQAMLI O'YINLAR ORQALI IJTIMOIY-EMOTSIONAL KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK MODELINI SHAKLLANTIRISH

Mazkur tezisda boshlang‘ich sinf o‘quvchilari orasida raqamli o‘yinlardan foydalanish 
orqali ijtimoiy-emotsional qobiliyatlarnini rivojlantirishning pedagogik modeli yaratildi. 
Raqamli o‘yinlar o‘quvchining muloqot, hamkorlik, o‘zini boshqarish va hissiy 
savodxonlik ko‘nikmalarini rivojlantirishda samarali vosita sifatida ko’riladi. Tadqiqot 
natijalari shuni ko‘rsatdiki, o‘yin asosidagi ta’lim yondashuvi o‘quvchilarning ijtimoiy
emotsional rivojlanishini qo‘llab-quvvatlaydi va o‘qishga motivatsiyani oshiradi.