TASVIRIY SAN'AT TO'GARAK MASHG'ULOTLARINING YOSH AVLOD ESTETIK VA MA'NAVIY TARBIYASIDAGI O'RNI

Ushbu ilmiy maqola tasviriy san’at to‘garak mashg‘ulotlarining (xususan, rangtasvir, grafika va amaliy san’at) yosh avlodni estetik, ma’naviy va kognitiv jihatdan tarbiyalashdagi fundamental o‘rnini chuqur ilmiy asoslashga qaratilgan. Tadqiqot tasviriy san’at faoliyatining shaxs kamolotiga bevosita ta’siri, ayniqsa, o‘quvchilarda ijodiy tasavvur, badiiy did, fikrlash qobiliyati hamda ma’naviy dunyoqarashni shakllantirishdagi ahamiyatini tahlil qiladi. Tadqiqotda tizimli tahlil, qiyosiy-tarixiy yondashuv va pedagogik kuzatuv usullari qo‘llanilgan bo‘lib, bunda san’at metodikasi rang nazariyasining ilmiy asoslari bilan sintez qilingan. Asosiy natija shuni ko‘rsatadiki, tasviriy san’at to‘garaklari O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 5 ta muhim tashabbusini (xususan, Birinchi yo‘nalishni) amaliyotga tatbiq etishning asosiy mexanizmlaridan biri bo‘lib xizmat qiladi. To‘garaklar o‘quvchilarni badiiy-kasbiy bilimlar bilan qurollantirish bilan birga, ularning ma’naviy immunitetini mustahkamlash orqali shaxsni har tomonlama kamol toptirishda muhim ahamiyat kasb etadi.