Published October 21, 2025 | Version v1
Journal article Open

INKLYUZIV PEDAGOGIKADA EMOSIONAL INTELLEKT VA EMPATIK KOMPETENSIYANING O'ZARO ALOQASI: NAZARIY ASOSLAR VA TADQIQOT YO'NALISHLARI

Authors/Creators

  • 1. Qarshi Turon universiteti Pedagogika nazariyasi va tarixi mutaxassisligi 1-bosqich magistranti

Description

Ushbu maqolada inklyuziv ta’lim jarayonida o‘qituvchining emosional intellekti va empatik kompetensiyasi o‘rtasidagi o‘zaro aloqaning nazariy asoslari tahlil qilinadi. Emosional intellektning o‘qituvchi shaxsida shakllanishi, uning empatik munosabatni rivojlantirishdagi roli hamda bu omillar inklyuziv muhitda ijtimoiy-psixologik moslashuvga qanday ta’sir ko‘rsatishi yoritilgan. Maqolada xorijiy va mahalliy tadqiqotlar tahliliga asoslanib, emosional intellekt va empatiyaning inklyuziv pedagogikadagi ahamiyati, shuningdek, bu yo‘nalishdagi istiqbolli ilmiy izlanishlar tavsiflanadi.

Files

627-630.pdf

Files (274.1 kB)

Name Size Download all
md5:5f75b101b64eb8a1ce119c47e9b2d509
274.1 kB Preview Download

Additional details

References

  • 1.O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 12-oktabrdagi "Alohida ta'lim ehtiyojlari boʻlgan bolalarga ta'lim berishga oid normativ-huquqiy hujjatlarni tasdiqlash toʻgʻrisida"gi 638-son qarori. . https://lex.uz/docs/-5679836 2.Mayer, J. D., Salovey, P. (1997). What is emotional intelligence? In P. Salovey & D. Sluyter (Eds.), Emotional Development and Emotional Intelligence: Educational Implications. New York: Basic Books. 3.Yo'ldoshev, M., Tursunova, N. (2021). "Pedagogik empatiya va o'qituvchining kommunikativ madaniyati." Ta'lim va innovatsion tadqiqotlar jurnali, №3, 45–52. 4.Jo'rayev, R., Tursunova, G. (2022). "Emosional intellektni rivojlantirishning psixologik mexanizmlari." Psixologiya va pedagogika muammolari, №4, 33–40. 5.Yo'ldoshev, M. (2021). "Inklyuziv ta'limda o'qituvchi shaxsining psixologik xususiyatlari." Ta'lim va taraqqiyot, №5, 41–46 6. Hoffman, M. L. (2000). Empathy and Moral Development: Implications for Caring and Justice. Cambridge University Press. 7.Goleman, D. (1995). Emotional Intelligence: Why It Can Matter More Than IQ. New York: Bantam Books