MUSIQANING MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALAR RIVOJIGA TA'SIRI: MUSIQA VA BOLALARNING NUTQ RIVOJI O'RTASIDAGI BOG'LIQLIK

Ushbu maqolada musiqa mashg‘ulotlarining maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishiga, xususan, ularning nutqiy qobiliyatlari shakllanishiga bo‘lgan ijobiy ta’siri o‘rganilgan. Bolalar musiqani tinglash, kuylash, ritmik harakatlar qilish jarayonida nafaqat eshitish va his qilish qobiliyatlarini, balki talaffuz, lug‘at boyligi, tovushlarni farqlash va so‘z boyligini ham rivojlantiradi. Tadqiqotda musiqa va nutq rivoji o‘rtasidagi bog‘liqlik psixologik, pedagogik va lingvistik jihatdan yoritiladi. Shuningdek, maqolada musiqa o‘yinlari, ritmik mashqlar va qo‘shiqlar orqali bolaning nutqiy faolligini oshirishga doir samarali metodikalar tahlil qilingan.