Humanity space. International almanac. Vol. 14, No 6

Description

Abstract (Russian)

Гуманитарное пространство (Гуманитарное пространство. Международный альманах = Humanity space. International almanac) издается с 2012 года. Публикуются статьи, являющиеся результатом научных исследований. К печати принимаются оригинальные исследования, содержащие новые, ранее не публиковавшиеся результаты, обзоры, аналитические и концептуальные разработки по конкретным проблемам гуманитарных и естественных наук.

Издание зарегистрировано в Международном Центре ISSN в Париже (идентификационный номер печатной версии: ISSN 2226-0773).

Выходит 4 номера в год, а так же дополнения в виде приложения к журналу.

Альманах представлен во многих базах данных и каталогах: Zoological Record (Web of Science), ZooBank, EBSCO, ERIH PLUS, Index Copernicus International, Genamics JournalSeek, Google Scholar, Интеллектуальная система тематического исследования наукометрических данных (ИСТИНА), Российский индекс научного цитирования (РИНЦ), КиберЛенинка (Сyberleninka) и др.

Table of contents (English)

PEDAGOGICAL SCIENCES

Alekseeva L.L. On Music Pedagogy in the Context of Digital Transformation

Bekkerman P.B., Bekkerman T.E. Pedagogy of Memory: Current Problems and Challenges

Van Zhuidze Application of principles of musical typhlopedagogy in the process of forming creative activity of students-accordionists

Wang Yuanzheng Innovative methods of using information technology in teaching stringed instruments in college

Lan Yang Independent Work of Vocal Students as a Pedagogical Condition for Mastering the Art of Interpretation in Universities in China

Li Mingxuan The piano part in Paganini's “Duetto amoroso”: technical difficulties and how to overcome them

Li Mingjie The current state of brass instrument training in Russian music universities

Cao Chenge Principles of form-building in contemporary musical composition

Ji Tala The role of tempo and rhythmic patterns in minimalist composition: how simple volumes lead to complex structural dynamics

Chen Xin Features of harmonic language in F. Chopin's nocturnes

Chen Jiа The concept of «minimalism» in web design: efficiency and aesthetics

Yu Ting Russian poetic technologies for developing creative perception of Chinese student singers

PHILOLOGICAL SCIENCES

Deikun I.D. The Pedant’s Commentary and the Polemicist’s Footnote: The Value-Based Differentiation of Notions of Textual Apparatus in V.G. Belinsky’s Criticism

Pole D.V., Fedulova A.M. The Transformation of the motif of the “abyss” in Georgy Demidov's Story “Amok”

Table of contents (Russian)

ПЕДАГОГИЧЕСкие НАУКИ

Алексеева Л.Л. О музыкальной педагогике в контексте цифровой трансформации

Беккерман П.Б., Беккерман Т.Е. Педагогика памяти: актуальные проблемы и вызовы

Ван Жуйдзе Применение принципов музыкальной тифлопедагогики в процессе формирования творческой активности учащихся-баянистов

Ван Юаньчжэн Инновационные методы применения информационных технологий в преподавании струнных инструментов в колледже

Лань Ян Самостоятельная работа студентов-вокалистов как педагогическое условие освоения искусства интерпретации в вузах Китая

Ли Минсюань Фортепианная партия в «Duetto amoroso» Паганини: технические сложности и их преодоление

Ли Минцзе Современное состояние обучения игре на медных духовых инструментах в российских музыкальных вузах

Цао Чэньгэ Принципы формообразования в современной музыкальной композиции

Цзи Тала Роль темпа и ритмических паттернов в минималистической композиции: как простые объёмы приводят к сложной структурной динамике

 Чэнь Синь Особенности гармонического языка в ноктюрнах Ф. Шопена

 Чэнь Цзя Концепция «минимализма» в веб-дизайне: эффективность и эстетика

Юй Тин Российские поэтические технологии для развития творческого восприятия студентов-вокалистов из Китая

 ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Дейкун И.Д. Комментарий педанта и выноска полемиста. Ценностное различение понятий справочного аппарата в критике В.Г. Белинского

Поль Д.В., Федулова А.М. Трансформация мотива «бездны» в рассказе Георгия Демидова «Амок»