BO'LAJAK OLIGOFRENOPEDAGOGLARNI KASBIY KOMPETENTLIGINING TARKIBIY TUZILMASI
Authors/Creators
- 1. O'zMPU Pedagogika psixologiya va inklyuziv ta'lim fakulteti Oligofrenopedagogika kafedrasi o'qituvchisi
Description
Mazkur maqolada bo‘lajak oligofrenopedagoglarning kasbiy kompetentligini shakllantirish jarayoni va uning tarkibiy tuzilmasi yoritilgan. Kasbiy kompetentlik pedagogning nafaqat nazariy bilimlari, balki amaliy ko‘nikma va shaxsiy sifatlarining uyg‘unligi sifatida izohlanadi. Oligofrenopedagog uchun bu, avvalo, maxsus pedagogika va psixologiya bo‘yicha chuqur bilim, korreksion ta’lim metodlari, diagnostika va reabilitatsiya faoliyatini samarali tashkil etish malakalarini o‘z ichiga oladi. Shuningdek, kasbiy kompetentlikning shaxsiy-axloqiy (empatiya, insonparvarlik, sabr-toqat), ijtimoiy-kommunikativ (ota-onalar hamda mutaxassislar bilan hamkorlik), hamda innovatsion (zamonaviy texnologiyalar va yangi metodlarni qo‘llash) komponentlari alohida ahamiyatga ega. Bo‘lajak oligofrenopedagoglarning kasbiy kompetentligini shakllantirish ularning ta’lim-tarbiyaviy va korreksion faoliyatda yuqori samaradorlikka erishishlarini ta’minlaydi.
Files
40-43.pdf
Additional details
References
- 1. Гайдукевич С.Е. Методическая подготовка учителя-олигофренопедагога к работе в условиях инклюзивного образования // Инклюзивное образование: направления, проблемы, решения (ИВ выпуск) : матер. науч.-практ. конф., г. Бэлц, 19 октября 2018 г. / Бэлцкий государственный университет им. А. Руссо – Бэлц, 2018. – S. 27-32.