Aus dem Off: Ringvorlesungen und ihr Nutzen als Forschungsdatenquelle in den Digital Humanities

Der Posterbeitrag stellt einen methodischen Ansatz zur systematischen Erfassung und Analyse von Ringvorlesungen und anderen Vortragsreihen im Bereich der Digital Humanities (DH) vor. Obwohl diese Formate im deutschsprachigen Raum in den letzten anderthalb Jahrzehnten an Bedeutung gewonnen haben, mangelt es bislang an einer Grundlage für ihre wissenschaftliche Nutzbarmachung und Auswertung. Dem soll begegnet werden, indem Vortragsreihen mithilfe eines XML-basierten Modells hierarchisch abgebildet und zentrale Metadaten – etwa Vortragstitel, Datum, Referent*innen, institutionelle Anbindung und Präsentationsmodi – erfasst und normdatenbasiert angereichert werden. Hierbei finden unterschiedliche standardisierte Identifikatoren Anwendung: Für Personen werden ORCID- und Wikidata-IDs, für Organisationen ROR- und Wikidata-Einträge und für geografische Orte GND- sowie TGN-Kennungen verwendet. Ausgehend von ersten Visualisierungen der geografischen und zeitlichen Verteilung von 46 nach diesem Ansatz erfassten Ringvorlesungen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz wird das Potenzial weiterführender Analysen skizziert. Mithin versteht sich der Beitrag als Impuls zur Etablierung von Ringvorlesungen und vergleichbaren Formaten als relevante Quellen im Bereich der Forschungsdaten.