ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА В ТЕКСТАХ ИГР С ВЕРБАЛЬНЫМ СОДЕРЖАНИЕМ (НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОГО, УЗБЕКСКОГО И АНГЛИЙСКОГО ФОЛЬКЛОРА)

Статья посвящена комплексному исследованию изобразительно-выразительных средств, функционирующих в текстах детских фольклорных игр с вербальным содержанием в русской, узбекской и английской культурных традициях. Рассматриваются фонетические, лексико-семантические, морфологические и синтаксические механизмы организации поэтического текста, выявляются их коммуникативные и художественные функции. Особое внимание уделено системе образов, символике и ритмико-интонационным моделям, обеспечивающим устойчивость жанров и их межпоколенную трансляцию. В работе обосновано, что изобразительно-выразительные средства детских игр выполняют не только эстетическую, но и когнитивную, аккультурационную и социализирующую функции. Материалом исследования послужил корпус из более чем 1500 зафиксированных текстов (считалки, дразнилки, заклички, хороводные и песенные игры), а также данные социолингвистического опроса, проведённого среди 300 респондентов в России, Узбекистане и англоязычных странах.