Boshlang'ich maktabda o'zbek tili darslarida differensial ta'limdan foydalanishning pedagogik shart-sharoitlari

Maqolada boshlang‘ich maktab 3-sinf onati tili darslarida differensial ta’limni qo‘llashning pedagogik
shart-sharoitlari ko‘rib chiqilgan. O‘quvchilarning individual xususiyatlarini hisobga olgan holda ta’lim jarayonini tashkil
qilish uchun ot ismlari mavzusini o‘rgatishda differensial yondashuvning samaradorligi va o‘quvchilarning bilim darajasini
oshirishdagi ahamiyati tahlil qilindi. Eksperimental tadqiqot natijalari differensial ta’limning ta’lim sifatini oshirishdagi afzalliklarini
tasdiqlaydi