Published December 30, 2024 | Version v1

L'apprentissage précoce des langues étrangères en contexte scolaire. De l'institution aux pratiques de classe, un phénomène aux multiples facettes

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Synergies pays germanophones nº 17 - Année 2024.

L’apprentissage précoce des langues étrangères en contexte scolaire. De l’institution aux pratiques de classe, un phénomène aux multiples facettes,

coordonné par Isabelle Delnooz

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