JOGOS E BRINCADEIRAS TRADICIONAIS COMO ESTRATÉGIAS DE INCLUSÃO E DESENVOLVIMENTO INFANTIL

Este artigo aborda a importância da valorização dos jogos e brincadeiras tradicionais como
estratégias pedagógicas que promovem o desenvolvimento cognitivo, motor e socioafetivo de
crianças de 6 a 10 anos. A pesquisa foi realizada por meio de atividades práticas com confecção
de brinquedos utilizando materiais recicláveis, realizadas em ambiente escolar. A metodologia
adotada buscou estimular a cultura lúdica, a criatividade e a interação social, combatendo o
sedentarismo e a exclusão social promovida pelo uso excessivo de tecnologia. Os resultados
apontam para uma melhora na socialização e no aprendizado das crianças, além da valorização
de práticas sustentáveis e da memória cultural coletiva