Modelo de desarrollo, educación y gestión educativa en América Latina y el Caribe en el contexto de la globalización
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El presente artículo aborda el tema de los modelos de desarrollo y la gestión educativa en el marco del proceso de la globalización que se inicia desde finales del siglo XX. A partir de una revisión documental bibliográfica, se relacionaron las categorías de análisis: educación, gestión educativa, modelos de desarrollo y globalización mundial. Se realizó un análisis sobre la crisis de los modelos de desarrollo de América Latina y el Caribe, valorando el campo de la acción social y pública. En este último, en particular, la acción educativa y gerencial, con lo cual se concluye que dentro del repensar latinoamericano y caribeño se hace necesario realizar una revisión del término desarrollo y, con base en ello, diseñar un nuevo modelo de desarrollo para América Latina y el Caribe que considere el papel de una educación de calidad que sirva para promover el desarrollo humano integral y en esta perspectiva, la gestión del sistema se convierte así en un asunto clave para alcanzar mejores resultados.
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