CDR-Bildungsbroschüre 2: CO2-Entnahme erforschen – Schulexperimente und Hintergrundwissen zu Carbon Dioxide Removal (CDR) an Land und im Meer

CO₂-Entnahme im Unterricht – Experimente für die Sekundarstufe

Um Klimaneutralität zu erreichen, reicht die Reduktion von Treibhausgasemissionen allein nicht aus. Wissenschaftlicher Konsens ist: Auch große Mengen CO₂ müssen aktiv aus der Atmosphäre entnommen und langfristig gespeichert werden. Dieses sogenannte Carbon Dioxide Removal (CDR) gewinnt weltweit an politischer und gesellschaftlicher Bedeutung – und ist auch in Deutschland ein zentrales Thema. Die Bundesregierung arbeitet bereits an Strategien zur Erzeugung sogenannter Negativemissionen. Über 100 Wissenschaftler:innen entwickeln im Forschungsprogramm CDRterra fundiertes Wissen zur CO₂-Entnahme, das zur gesellschaftlichen Debatte beitragen soll. Diese Broschüre unterstützt Lehrkräfte dabei, das Thema CDR im naturwissenschaftlichen Unterricht aufzugreifen. Im Zentrum stehen einfach umsetzbare Experimente, mit denen Schüler:innen die Grundlagen und Wirkungsweise verschiedener CO₂-Entnahmemethoden selbst erkunden können. Alle Versuche sind mit leicht erhältlichen Materialien durchführbar und für den Schulalltag geeignet. Wer sich zunächst einen Überblick über das Thema verschaffen möchte, findet in der ersten Ausgabe unserer Bildungsbroschüre eine fundierte Einführung in die Grundlagen von CO₂-Entnahme und didaktische Impulse für die unterrichtliche Einbettung.