Experiencias de investigación psicológica en contextos educativo, clínico y comunitario: factores psicosociales

Esta obra consta de 18 capítulos organizados en tres apartados que agrupan investigaciones psicológicas, tanto de corte cualitativo, documental y cuantitativo. Los primeros capítulos dentro del ámbito educativo se exponen experiencias y percepciones de estudiantes de preescolar mediante el uso de experimentos como estrategia pedagógica para promover el pensamiento científico. En estudiantes de secundaria se analiza la relación del uso problemático del Internet con el desempeño académico. También se detallan las propiedades métricas de una escala para medir el clima escolar en estudiantes de secundaria. Respecto a los estudios en el ámbito clínico se encontrará una revisión sistemática sobre intervenciones en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad en la disfunción ejecutiva. Asimismo, se puntualizan las propiedades métricas de la adaptación de una escala de bienestar infantil de Stirling en niños sonorenses. Otro estudio refiere sobre la percepción de riesgo para conducta sexual y flexibilidad psicológica en universitarios sonorenses y, posteriormente, la validez del Gaming Disorder Test en videojugadores en línea mexicanos. En cuanto al ámbito comunitario se reportan estudios sobre población en situación de calle, tanto de niños, niñas, adolescentes, así como dos estudios uno sobre las actitudes y la relación con variable atributivas de adultos sonorenses y los estereotipos en adolescentes hacia personas en situación de calle. Finalmente, se describen las estrategias de poder utilizadas con mayor frecuencia en la dinámica de control en las relaciones de pareja.