Published May 12, 2025 | Version v1
Journal article Open

UMUMTA'LIM MAKTABLARI O'QUVCHILARINI TEXNOLOGIYA DARSLARIDA KASBGA YO'LLASH

Authors/Creators

  • 1. Urganch davlat pedagogika instituti Texnologik ta'lim kafedrasi o'qituvchisi

Description

Ushbu maqolada umumta'lim maktablari o'quvchilarini texnologiya darslarida kasbga yo'llash masalalari tahlil qilingan. O'zbekistondagi ta'lim islohotlari doirasida texnologiya fanlarini o'qitish va kasbiy yo'naltirish jarayonlarining samaradorligini oshirish, zamonaviy yondashuvlar, xususan STEAM ta'lim strategiyalarini joriy etish imkoniyatlari ko'rib chiqilgan. Tadqiqot natijalariga ko'ra, maktab, oila va mahalla hamkorligida o'quvchilarning kasb tanlashga ongli yondashuvini shakllantirish, zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish, amaliy mashg'ulotlar o'tkazish va kasbiy yo'naltirishning ilmiy-pedagogik asoslarini takomillashtirish bo'yicha tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Files

61-65.pdf

Files (298.5 kB)

Name Size Download all
md5:60ab768c511a83a5577ec21ae60b2814
298.5 kB Preview Download

Additional details

References

  • 1. Rasulov, B. (2022). Kasbga yo'naltirishning zamonaviy usullari. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.5919902
  • 2. O'zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni. (2019). Xalq ta'limi tizimini boshqarish tizimini takomillashtirish bo'yicha qo'shimcha chora-tadbirlar to'g'risida. PF-5712. Tashkent: O'zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to'plami.
  • 3. Mahmudov, M. (2021). Kasbga yo'naltirishning ilmiy-pedagogik asoslari. Namangan: NamDU.
  • 4. Lee, S. (2021). Examining the Impact of STEAM Education Reform on Teachers' Perceptions about STEAM in Uzbekistan. Asia-Pacific Science Education, 7(1), 34-54.
  • 5. Lee, S., & Kim, H. (2021). STEAM ta'lim islohotlari va O'zbekistonda o'qituvchilarning STEAM haqidagi tushunchalari. Brill.