Система школьного образования Крыма в период немецко-румынской оккупации (1941–1944 гг.) как одно из направлений пропагандисткой обработки населения

Аннотация. В статье изучена система школьного образования Крыма в годы немецко-румынской оккупации как один из элементов организации противником пропагандисткой работы среди населения. Источниковая база исследования сформирована на основе архивных документальных и газетных материалов, что позволило изучить основные направления деятельности оккупационной администрации по реализации пропагандистских мероприятий среди учителей и школьников региона. Установлено, что германская оккупационная администрация была обеспокоена «аполитичностью» учителей школ на оккупированной территории, их нежеланием транслировать нацистскую пропаганду. Оккупационный «Штаб пропаганды Крыма» пытался различными способами изменить ситуацию в направлении большей лояльности учителей оккупантов. Но освобождение Крыма Красной Армией в апреле–мае 1944 года положило этому конец. 

Abstract. The article examines the school education system of Crimea during the years of the German-Romanian occupation as one of the elements of the organization of propaganda work among the population by the enemy. The source base of the study is formed on the basis of archival documentary and newspaper materials, which made it possible to study the main areas of activity of the occupation administration in implementing propaganda activities among teachers and schoolchildren of the region. It was established that the German occupation administration was concerned about the "apoliticality" of school teachers in the occupied territory, their unwillingness to broadcast Nazi propaganda. The occupation "Crimean Propaganda Headquarters" tried in various ways to change the situation in the direction of greater loyalty of the occupiers' teachers. But the liberation of Crimea by the Red Army in April-May 1944 put an end to this.